该项目由圣母助佑教育科学学院与 智利瓦尔帕莱索天主教大学合作开发，旨在为拉丁美洲各国天主教及圣母会教育机构的学校领导者提供专业培训。

该提案植根于教会的教育使命和 Salesian 精神，并从 性别视角出发，旨在认可并重视男女在教育领导力中各自独特的贡献。

该计划倡导符合基督教人类学视角的驾驶风格，注重人际关系并以关怀人为核心，通过强化教育领导力技能与工具，服务于那些激励和管理 Salesian 教育社区的人士。

当代教育研究表明，以学习为中心、聚焦教学实践质量的分布式教学领导力（learning-centered leadership），是推动学校转型与持续提升学习成效的关键因素，这既契合天主教教育的核心理念，也回应了当今教育面临的挑战。

从这一视角来看，该提案响应了美洲天主教和 Salesian 学校管理人员及教师提出的持续培训需求，将持续培训视为强化机构认同、提升教育质量以及对福音使命保持创造性忠诚的核心战略。