CENTRE DE LANGUE ESPAGNOLE
VOTRE MAISON AU CHILI, VOTRE ESPAGNOL POUR LE MONDE
Centre pour l'espagnol langue étrangère (CELE)
Le Centre d'espagnol de la PUCV enseigne l'espagnol comme langue étrangère depuis plus de 25 ans. Depuis ses débuts, nous avons reçu plus de 11 000 étudiants universitaires quie ont vécu une expérience unique d'immersion linguistique dans un environnement culturel et académique d'excellence.
La mission
Au CELE-PUCV, nous proposons un enseignement de l'espagnol authentiquement enrichi par la culture chilienne et l'expérience universitaire, permettant à nos étudiants d'apprécier la diversité du monde hispanophone.
Vision
Nous aspirons à être une référence en matière d'excellence et d'innovation en Amérique latine, en nous distinguant dans l'enseignement, la formation et la recherche de l'espagnol en tant que langue étrangère, et en promouvant la croissance culturelle.
Cours d'espagnol
INFORMATIONS SUR LES COURS
Au Centro de Español Lengua Extranjera (CELE), nous disposons d'une grande variété de cours et de programmes pour répondre aux besoins de nos étudiants.
Cours semestriels*:
- Semestre de printemps : de mars à juillet
- Semestre d'automne : août à décembre
*Possibilité de commencer les cours d'espagnol un mois avant le début de chaque semestre.
Cours intensifs :
- J-term (3 semaines, janvier)
- Janvier (4 semaines)
- Février (4 semaines)
- Été 1 (5 semaines, mai-juin)
- Été 2 (5 semaines, juin-juillet)
Programmes semestriels
Espagnol pour communication
L'espagnol pour la communication est un cours visant à développer la compétence communicative en espagnol, tant à l'oral qu'à l'écrit, du niveau de base au niveau avancé. A travers les différents cours, les étudiants acquièrent les outils nécessaires pour interagir efficacement dans différents contextes personnels, sociaux et professionnels dans un contexte d'immersion linguistique.
- Niveaux : A1, A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2 et C1.1
- Heures : 60 heures (A1), 90 (A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2 et C1.1)
- Crédits : 4 (A1), 6 (A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2 et C1.1)
La culture chilienne en dialogue
Ce cours s'adresse aux étudiants qui souhaitent découvrir la culture chilienne tout en développant leurs compétences en matière de communication. L'approche pratique du cours renforcera les compétences linguistiques des étudiants et leur permettra de mieux comprendre la diversité et la richesse de la culture hispanique, en particulier de la culture chilienne.
- Niveaux : A2, B1 et B2
- Heures : 90
- Crédits : 6
La grammaire en contexte
Ce cours est destiné aux apprenants d'espagnol qui souhaitent améliorer leur maîtrise de la grammaire à différents niveaux de compétence. Du niveau débutant au niveau avancé, les étudiants explorent et pratiquent les structures grammaticales nécessaires pour fonctionner dans des situations de communication réelles.
- Niveaux : A2, B1 et B2
- Heures : 90 (A2), 60 (B1), 60 (B2)
- Crédits : 6 (A2), 4 (B1), 4 (B2)
Espagnol à des fins spécifiques : domaine de la santé
Conçu pour les étudiants intéressés par les sciences de la santé. Ce cours théorique et pratique développe les compétences orales, écrites et interculturelles par le biais d'activités de communication liées au domaine de la santé au Chili. Il comprend des visites dans les centres médicaux de Valparaíso et de Viña del Mar.
- Niveau : B2
- Heures : 60
- Crédits : 4
Espagnol à des fins spécifiques : domaine d'activité
Ce cours s'adresse aux étudiants intéressés par le monde des affaires. Il développe les compétences orales, écrites et interculturelles à travers des activités de communication liées à l'environnement des entreprises au Chili, par le biais de travaux en classe et de visites de PME à Valparaíso et Viña del Mar.
- Niveau : B2
- Heures : 60
- Crédits : 4
Rédaction académique et oralité pour l'université
Ce cours de niveau avancé est axé sur le développement des compétences en matière d'écriture et d'expression orale dans le contexte universitaire. Il se concentre sur la composition de différents types de textes et de genres académiques oraux et écrits.
- Niveau : C1
- Heures : 60
- Crédits : 4
L'espagnol dans le monde : les variétés dialectales
Ce cours s'adresse aux étudiants ayant un niveau de langue élevé et désireux d'apprendre les principales variantes linguistiques de l'espagnol des deux côtés de l'Atlantique. Le cours combine un contenu théorique avec l'analyse et la pratique de divers textes qui montrent la richesse linguistique et culturelle de l'espagnol. Les cours seront dispensés par des locuteurs natifs du Chili, de Cuba et d'Espagne.
- Niveau : C1
- Heures : 60
- Crédits : 4
Danses traditionnelles du Chili
Ce cours, essentiellement pratique, propose un échantillon représentatif des danses traditionnelles de différentes régions culturelles du Chili : le Norte Grande, Chiloé et la Patagonie, le Centro-Sur et Rapa Nui, ainsi que le contexte historico-culturel qui les définit.
- Heures : 30
- Crédits : 2
Histoire régionale et urbaine de Valparaíso
Ce cours analyse les principaux processus historiques à Valparaíso depuis la période de l'indépendance et la construction de l'État-nation au Chili. Il analyse comment les changements historiques ont influencé le développement urbain de la ville, les transformations économiques et politiques et les défis auxquels la ville est confrontée.
- Niveau : B2
- Heures : 45
- Crédits : 3
Histoire moderne du Chili
Ce cours offre une vue d'ensemble de l'histoire moderne du Chili, en mettant l'accent sur les processus politiques et de transformation des 19e et 20e siècles. Le programme va de l'indépendance à la consolidation démocratique contemporaine, en passant par des sujets tels que la construction de l'État-nation, le système libéral, le développement politique et institutionnel et les projets politiques polarisés.
- Niveau : B2
- Heures : 60
- Crédits : 4
Colonisation et décolonisation dans une perspective latino-américaine et mondiale
Ce cours explore, dans une perspective interdisciplinaire, les contributions intellectuelles et théoriques actuelles aux processus de colonisation et de décolonisation. Les étudiants acquerront une compréhension de base de l'histoire du colonialisme latino-américain, des idées centrales de la critique postcoloniale et des perspectives critiques de la pensée contre-hégémonique et décoloniale contemporaine au XXIe siècle.
- Niveau : B2
- Heures : 60
- Crédits : 4
L'Amérique latine et l'interculturalité à travers son cinéma
Ce cours explore la diversité de l'identité latino-américaine à travers le cinéma, en se concentrant sur les aspects historiques, socio-économiques et culturels. Les étudiants analyseront des films latino-américains des années 1970 à nos jours, en réfléchissant à des questions telles que la mémoire historique, le rôle social du cinéma et les nouveaux récits.
la pensée contemporaine contre-hégémonique et décoloniale
- Niveau : B2
- Heures : 60
- Crédits : 4
Nouvelle latino-américaine
Ce cours offre une vue d'ensemble du développement de la nouvelle dans la littérature latino-américaine, en mettant l'accent sur les pratiques narratives et les textualités discursives qui ont façonné le canon de ce genre. Les étudiants exploreront les caractéristiques uniques de la nouvelle, analyseront la production des auteurs modernes et contemporains et examineront les théories et les réflexions des auteurs latino-américains sur le genre et le développement de la microfiction.
- Niveau : B2
- Heures : 60
- Crédits : 4
Poésie chilienne du 20e siècle
Ce cours offre une vue panoramique de la poésie chilienne depuis ses origines jusqu'à la fin du XXe siècle, en passant par les grandes voix nationales et les auteurs moins connus. Il aborde des sujets tels que la poésie mapuche et les nouvelles tendances de la fin du XXe siècle. Les étudiants analyseront de manière critique des textes représentatifs, en examinant l'influence de la culture populaire et de la politique sur la poésie chilienne.
- Niveau : B2
- Heures : 60
- Crédits : 4
Environnement et justice sociale : de nouvelles voies pour lutter contre le changement climatique en Amérique latine
Ce cours analyse la crise climatique du point de vue des injustices dans ses diverses manifestations, en particulier de l'inégalité sociale qui sous-tend les sociétés contemporaines dans le monde entier et pas seulement en Amérique latine. Le contenu du cours comprend les principaux problèmes socio-environnementaux en Amérique latine, les différentes façons de comprendre la justice sociale, ainsi que les concepts et les pratiques liés à la conception de territoires alternatifs.
- Niveau : B2
- Heures : 60
- Crédits : 4
Études sur la communication interculturelle
Ce cours analyse différents aspects de la communication interculturelle, tels que sa pertinence, ses opportunités et ses défis dans le contexte mondial et local actuel. Les perspectives théoriques sur la communication interculturelle, les effets des rencontres interculturelles sur la construction de l'identité et les complexités de l'interculturalité à l'époque actuelle sont passés en revue.
- Niveau : B2
- Heures : 45
- Crédits : 3
Mondialisation et justice sociale
Ce cours examine les concepts de mondialisation et de justice sociale dans le monde contemporain du point de vue de l'histoire et des sciences sociales. Il analyse les dimensions globales et structurelles de diverses institutions, mouvements sociaux, réseaux et campagnes politiques organisés dans la poursuite de la justice sociale dans le contexte de la mondialisation, afin que les étudiants réfléchissent à la nature inégale du monde globalisé et aux défis à relever pour parvenir à une plus grande justice sociale au niveau mondial.
- Niveau : B2
- Heures : 60
- Crédits : 4
Programmes intensifs
La culture chilienne en dialogue
Ce cours s'adresse aux étudiants qui souhaitent découvrir la culture chilienne tout en développant leurs compétences en matière de communication. L'approche pratique du cours renforcera les compétences linguistiques des étudiants et leur permettra de mieux comprendre la diversité et la richesse de la culture hispanique, en particulier de la culture chilienne.
Niveaux : A2, B1 et B2
Heures : 30 (semestre) / 45 (janvier, février, été 1 et été 2)
Crédits : 2 (semestre) / 3 (janvier, février, été 1 et été 2)
La grammaire en contexte
Ce cours est destiné aux apprenants d'espagnol qui souhaitent améliorer leur maîtrise de la grammaire et du vocabulaire à différents niveaux de compétence. Du niveau débutant au niveau avancé, les étudiants explorent et pratiquent les structures grammaticales et le vocabulaire nécessaires pour fonctionner dans des situations de communication de la vie réelle.
Niveaux : A2, B1 et B2
Heures : 30 (semestre) / 45 (janvier, février, été 1 et été 2)
Crédits : 2 (semestre) / 3 (janvier, février, été 1 et été 2)
Espagnol à des fins spécifiques : domaine de la santé
Conçu pour les étudiants intéressés par les sciences de la santé, ce cours théorique et pratique développe les compétences orales, écrites et interculturelles par le biais d'activités de communication liées au domaine de la santé au Chili. Il comprend des visites dans les centres médicaux de Valparaíso et de Viña del Mar.
Niveau : B2
Heures : 30 (semestre) / 45 (janvier, février, été 1 et été 2)
Crédits : 2 (semestre) / 3 (janvier, février, été 1 et été 2)
Espagnol à des fins spécifiques : domaine d'activité
Ce cours s'adresse aux étudiants intéressés par le monde des affaires. Il développe les compétences orales, écrites et interculturelles à travers des activités de communication liées à l'environnement des entreprises au Chili, par le biais de travaux en classe et de visites de PME à Valparaíso et Viña del Mar.
Niveau : B2
Heures : 30 (semestre) / 45 (janvier, février, été 1 et été 2)
Crédits : 2 (semestre) / 3 (janvier, février, été 1 et été 2)
Littérature hispano-américaine contemporaine
Ce cours offre une vue d'ensemble de la littérature latino-américaine depuis ses origines jusqu'au postmodernisme, y compris des sujets tels que le modernisme, l'avant-garde, le boom latino-américain et la littérature postmoderne. Dans une perspective interdisciplinaire qui combine la littérature, la philosophie et l'art, les principales œuvres et auteurs latino-américains sont explorés.
Niveau : B2
Crédits : 3
Heures : 45
Histoire sociopolitique de l'Amérique latine
Ce cours passe en revue l'histoire politique de l'Amérique latine depuis le XIXe siècle, en se concentrant sur la recherche de la stabilité politico-institutionnelle dans la région. Il analyse les facteurs structurels socio-économiques et culturels qui ont influencé la fragilité des systèmes politiques latino-américains. Le programme couvre la formation des États nationaux, la situation économique caractérisée par l'inégalité et les principales structures politiques des États.
Niveau : B2
Heures : 45
Crédits : 3
Cinéma et littérature latino-américains
Ce cours étudie la relation entre le cinéma latino-américain et les principales tendances esthétiques et thématiques de la littérature latino-américaine du milieu du XXe siècle au XXIe siècle. Il explore les formes de réappropriation des imaginaires culturels en relation avec les processus historiques, sociaux et culturels du continent. Le cours analyse le concept de transculturation, l'histoire du cinéma et de la littérature latino-américains, ainsi que le croisement culturel entre le cinéma, la littérature et la mondialisation.
Niveau : B2
Heures : 45
Crédits : 3
Cours individuels
Espagnol pour communication
L'espagnol pour la communication est un cours visant à développer la compétence communicative en espagnol, tant à l'oral qu'à l'écrit, du niveau de base au niveau avancé. A travers les différents cours, les étudiants acquièrent les outils nécessaires pour interagir efficacement dans différents contextes personnels, sociaux et professionnels dans un contexte d'immersion linguistique.
- Niveaux : A1, A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2 et C1.1
- Heures : 60 heures (A1), 90 (A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2 et C1.1)
- Crédits : 4 (A1), 6 (A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2 et C1.1)
Cours et tutoriels personnalisés
À la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, nous avons une grande expérience dans l'organisation de programmes et de cours personnalisés pour les institutions ou les entreprises qui en font la demande tout au long de l'année. Contactez-nous pour plus d'informations sur des programmes ou des cours spécifiques.
Coûts du programme
Le tableau suivant détaille les frais de scolarité pour nos programmes :
| Programme | Frais de scolarité (USD) | Séjour en famille (USD) |
|---|---|---|
| J-Term | $2,400 | $1,500 |
| Janvier | $2,700 | $1,600 |
| Février | $2,700 | $1,600 |
| Été 1 | $2,700 | $1,750 |
| Été 2 | $2,700 | $1,750 |
| Semestre | $5,000 | $4,150 |
Le Centro de Español Lengua Extranjera de la PUCV propose des programmes intensifs et semestriels adaptés à différents niveaux de compétence linguistique. Dans les programmes intensifs, les étudiants peuvent suivre deux cours en fonction de leur niveau. Dans les programmes semestriels, il est possible de s'inscrire pour 12 à 22 crédits, y compris des cours exclusivement réservés aux étudiants internationaux et d'autres intégrés avec des étudiants chiliens de différentes carrières. Les étudiants qui ont un niveau B2 ou supérieur peuvent également suivre des cours réguliers dans le cadre d'autres programmes de l'université, qui font partie de leur charge académique dans la limite des 22 crédits autorisés.
Informations sur le paiement
Les paiements au titre du programme peuvent être effectués par virement bancaire sur le compte suivant :
- Au nom de : Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
- Banque : Banco Santander Chile
- Adresse de la banque : Prat 882, Valparaíso, Chili
- Code Swift de la banque : BSCHCLRM
- Numéro de compte courant en dollars US : 5070350198-1
Le paiement intégral du service doit être effectué avant le début du programme.
Important : tous les frais de virement bancaire sont à la charge de l'expéditeur. Lors du paiement, le nom et le programme de l'étudiant doivent figurer dans les détails du virement pour faciliter l'identification. Pour toute question concernant le paiement ou les aspects financiers, veuillez contacter : [email protected].
Politiques de retour
Les personnes inscrites à l'un de nos cours ont le droit d'annuler leur inscription. Toutefois, une fois le cours commencé, aucun remboursement ne sera effectué si CELE est en mesure de fournir le service (cours) mais que l'étudiant décide de ne pas le faire.
Si l'annulation est faite avant le début du cours, vous avez droit au remboursement intégral des frais d'inscription après avoir envoyé la demande correspondante par courrier électronique à [email protected]. au moins 24 heures avant le début de la première classe du cours. Par ailleurs, si pour des raisons de force majeure indépendantes de la volonté de l'université, la PUCV est contrainte d'interrompre la prestation du service (cours), le montant correspondant aux semaines au cours desquelles le service n'a pas été fourni sera remboursé, selon les pourcentages suivants :
Programmes semestriels
| Météo | % Tarif non remboursable | % Tarif remboursable |
|---|---|---|
| Mois 1 | 30 % | 70 % |
| Mois 2 | 55 % | 45 % |
| Mois 3 | 80 % | 20 % |
| Mois 4 | 100 % | 0 % |
| Mois 5 | 100 % | 0 % |
Programmes intensifs
| Météo | % Tarif non remboursable | % Tarif remboursable |
|---|---|---|
| Semaine 1 | 30 % | 70 % |
| Semaine 2 | 55 % | 45 % |
| Semaine 3 | 80 % | 20 % |
| Semaine 4-5 | 100 % | 0 % |
L'espagnol pour les universitaires
Destiné aux universitaires internationaux et aux étudiants de troisième cycle qui souhaitent améliorer leur maîtrise de l'espagnol.
Le cours sera enseigné en mode hybride pendant un semestre, avec des classes deux fois par semaine, totalisant quatre heures d'enseignement par semaine. Le programme est structuré en deux domaines principaux : l'espagnol général avec la préparation à l'examen DELE et l'espagnol spécialisé pour les domaines STEM et les sciences humaines.
Le processus d'inscription comprend une évaluation du niveau et un entretien personnel afin de placer chaque participant dans le niveau et le matériel d'étude appropriés.
Si vous souhaitez participer ou obtenir plus d'informations sur le cours et les prix spéciaux pour la communauté PUCV, veuillez nous contacter à l'adresse suivante : [email protected].
- Durée 80 heures d'enseignement
- Modalité : Hybride (salle à préciser)
Valeurs
- Communauté PUCV : 350 000
- Grand public : 420 000
Certification internationale d'espagnol
Nous proposons deux certifications officielles reconnues internationalement pour accréditer votre niveau d'espagnol, gérées en collaboration avec l'Instituto Cervantes.
Pourquoi obtenir une certification ?
Accès aux universités universités
Améliorer les opportunités opportunités
Exigences en matière de procédures d'immigration y accréditations professionnelles
DELE
-
Qu'est-ce que c'est :
Diplôme officiel délivré par le ministère espagnol de l'éducation. -
Pour vous si :
Vous avez besoin d'une certification permanente, préférez les examens sur papier ou avez besoin d'une accréditation pour les procédures relatives à la nationalité espagnole. -
Format :
Examen sur papier comportant quatre épreuves (lecture, écoute, écriture et expression orale). -
Niveaux :
Vous choisissez au préalable le niveau auquel vous souhaitez passer l'examen (A1, A2, B1, B2, C1 ou C2). -
Calendrier :
Appels annuels fixes avec des résultats dans environ 3 mois. - Durée : Indéterminée
SIELE
-
Qu'est-ce que c'est :
Certificat numérique soutenu par des institutions en Espagne, au Mexique et en Argentine qui intègre plusieurs variétés d'espagnol. -
Pour vous si :
Vous avez besoin de résultats rapides, préférez la flexibilité des dates ou souhaitez certifier des compétences spécifiques. -
Format :
Examen numérique (sur place ou à distance) avec possibilité de tests partiels. -
Niveaux :
Système de notation sur 1000 avec équivalence A1-C1. -
Calendrier :
Choisissez votre date tout au long de l'année et recevez les résultats dans un délai maximum de 3 semaines. - Durée : 5 ans.
Pour obtenir des informations sur les dates à venir et des conseils personnalisés : [email protected]
Activités et services complémentaires
Hébergement et transport
CELE dispose d'un réseau de familles d'accueil qui offrent un logement aux étudiants internationaux, leur permettant ainsi de vivre une expérience authentique d'immersion culturelle et linguistique dans la vie locale. Pour ceux qui préfèrent d'autres options, des conseils sont également fournis sur les différents types de logement disponibles dans la ville.
En outre, CELE fournit un service de coordination pour le transfert du point d'arrivée dans le pays au lieu d'hébergement, facilitant ainsi l'arrivée et l'adaptation des étudiants. Pour plus d'informations, veuillez nous contacter à l'adresse [email protected].
Activités culturelles, sportives et sociales
Les étudiants du CELE peuvent participer à toutes les activités extrascolaires que la PUCV met à la disposition de tous ses étudiants internationaux. L'université propose un large éventail d'activités dans différents domaines tels que le sport, l'environnement et la culture. Parmi celles-ci, on peut citer les suivantes :
ÉCHANGE DE VUES
Le programme d'échange de conversations, une initiative innovante du Centro de Español como Lengua Extranjera (CELE) de la PUCV, offre une expérience unique d'immersion linguistique et culturelle. Ce programme associe des étudiants étrangers désireux d'améliorer leur espagnol et d'approfondir leur compréhension de la culture chilienne à des étudiants chiliens de la PUCV. Les participants sont libres d'organiser leurs propres rencontres, ce qui leur permet d'établir des liens authentiques fondés sur des intérêts communs et des objectifs d'apprentissage personnels. Ces interactions facilitent non seulement la pratique de la langue dans un contexte réel et dynamique, mais favorisent également les échanges culturels, la compréhension mutuelle et la formation d'amitiés durables. Grâce à des conversations informelles, des activités partagées et des expériences quotidiennes, les étudiants étrangers acquièrent un véritable aperçu de la vie chilienne, tandis que les étudiants locaux élargissent leur vision du monde. Ce programme reflète l'engagement de CELE en faveur d'un apprentissage holistique des langues, qui va au-delà de la salle de classe pour embrasser la richesse de l'expérience culturelle et des relations interpersonnelles.
AGENDA CULTUREL DU PUCV
La PUCV dispose d'un riche programme culturel qui comprend une série d'événements et d'activités destinés à tous ceux qui souhaitent vivre en profondeur l'expérience des études à Valparaíso, en partageant avec des étudiants et des professeurs de différentes carrières et en complétant ainsi leur apprentissage. Vous pouvez découvrir toutes les possibilités de participation, les contacts, les informations spécifiques et la manière de prendre part aux activités, événements et ateliers en visitant @cultura.pucv.
SPORT ET ACTIVITÉ PHYSIQUE PUCV
La promotion du sport et d'un mode de vie sain est un élément important de l'éducation intégrale dispensée par la PUCV, où il est possible de combiner les études avec la pratique d'une série de disciplines sportives, de participer à des ateliers ou de pratiquer une activité physique. L'université dispose d'une unité dédiée à la promotion d'un mode de vie sain et d'habitudes sportives : la Direction des sports et de l'activité physique (DIDAF), qui est chargée d'organiser des tournois et d'autres événements auxquels les étudiants, les enseignants et le personnel peuvent participer et qu'ils peuvent partager avec leurs pairs.
PROGRAMME D'ACTION SENIOR DU PUCV
Le PAS s'adresse aux personnes de plus de 55 ans et propose sept activités Le Programme d'action senior (PAS) de la PUCV est une initiative destinée à enrichir la vie des adultes de plus de 55 ans, en leur proposant diverses activités qui favorisent le bien-être intégral et l'apprentissage continu. Ce programme innovant propose sept activités soigneusement sélectionnées pour aborder les différents aspects de la vie à ce stade. Les participants peuvent choisir entre l'alphabétisation générale, l'appréciation de la musique, la danse et l'expression folklorique, les arts visuels, le sauvetage de l'autonomie physique, l'activité physique pour la santé holistique et le développement des compétences psycho-émotionnelles. Chacune de ces options est conçue pour améliorer la qualité de vie, encourager la socialisation et stimuler le corps et l'esprit des personnes âgées. Le PAS reflète l'engagement de la PUCV en faveur de l'apprentissage tout au long de la vie et du bien-être de la communauté des seniors, en offrant un espace inclusif où les participants peuvent explorer de nouveaux intérêts, développer des compétences et maintenir une vie active et enrichissante.
SOUTIEN AU PROGRAMME D'ANGLAIS LANGUE ETRANGERE PUCV
Le Programme de renforcement de l'anglais comme langue étrangère (PILE) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, mis en œuvre depuis 2012, offre une occasion précieuse d'améliorer les compétences en anglais conformément aux normes internationales telles que l'ALTE et le CECR. Ce programme, appliqué de manière transversale et progressive dans l'ensemble de l'université, étend désormais ses avantages aux diplômés de la PUCV grâce à une réduction de 20 % sur les examens de Cambridge. PILE propose une variété d'examens allant de B1 (Preliminary) à C2 (Proficiency in English), permettant aux participants de certifier leur niveau d'anglais en fonction de leurs capacités et de leurs objectifs. Les examens se déroulent sur ordinateur à deux périodes de l'année, en juin et en novembre-décembre, avec des dates spécifiques pour chaque niveau. Ce programme reflète l'engagement permanent de la PUCV en faveur de l'excellence académique et du développement professionnel de sa communauté, y compris de ses diplômés, en fournissant des outils précieux pour réussir dans un monde de plus en plus globalisé.
DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE
La direction de l'action sociale et de la durabilité de la PUCV est un organe clé qui s'efforce d'articuler les initiatives universitaires visant au développement durable et de renforcer les liens avec les différents secteurs de la société. Cette direction opère dans trois domaines principaux : la gestion de la durabilité, qui promeut l'intégration transversale des pratiques durables au sein de l'université et veille au respect de l'accord de production propre ; le lien social et le développement communautaire, qui relie les besoins de l'environnement aux capacités institutionnelles et coordonne les programmes de bénévolat ; et l'université - Église catholique, qui assure la liaison avec les entités catholiques régionales et soutient leurs programmes sociaux en collaboration avec la pastorale de l'université. À travers ces domaines, la direction s'efforce de renforcer l'impact positif de l'université sur la société, en promouvant le développement durable et en renforçant les liens avec la communauté. Cette approche holistique reflète l'engagement de la PUCV en matière de responsabilité sociale et son aspiration à être un agent de changement positif dans son environnement.
PUCV PASTORAL
La Pastorale de l'Université Catholique Pontificale de Valparaiso est un espace de partage et de vie de la foi au sein de la vie universitaire. C'est une instance à laquelle les étudiants, les universitaires et les responsables catholiques peuvent participer à travers différentes activités, notamment des rencontres communautaires, un parcours social, un cycle de forums, une mission verte, une prière chantée, une retraite universitaire et des apostolats solidaires.Pour en savoir plus sur la Pastorale PUCV et vous inscrire, vous pouvez visiter @pastoralpucv.
CÉRÉMONIES ET ÉVÉNEMENTS PUCV
Dans le cadre des activités extrascolaires de la Direction des échanges internationaux (DII), la Direction générale des affaires internationales (DGAI) de la PUCV organise une série d'événements à participation obligatoire pour les étudiants étrangers et chiliens (G9-CRUV) dont l'objectif est de développer un lien plus étroit avec l'université. Les étudiants sont donc invités à partager avec les directeurs, les enseignants, les universitaires et les professionnels de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, les cérémonies de bienvenue et d'adieu du semestre, ainsi que diverses activités organisées par la DGAI et la PUCV.
Ici, l'engagement que les étudiants doivent acquérir pour l'élaboration de discours, d'interviews dans les médias, la participation à des stands d'information, des témoignages, des enregistrements photographiques, entre autres, dans le seul but de renforcer le lien avec l'environnement et de contribuer à leur intégration dans la communauté universitaire et à leur expérience dans l'échange, prend une importance particulière.
Système de bibliothèque
En tant qu'étudiant d'espagnol à la PUCV, vous avez accès à de nombreuses ressources bibliothécaires pour améliorer votre apprentissage :
- Réseau complet15 bibliothèques avec des espaces d'étude et de vastes collections, disponibles du lundi au vendredi (8h30-19h30).
- Bibliothèque du CELESituée dans le bâtiment Gimpert, elle dispose de matériel spécifique pour l'enseignement et l'apprentissage de l'espagnol comme langue étrangère et de ressources technologiques actualisées.
- Services numériquesAccédez aux ressources en ligne depuis n'importe où grâce aux médias sociaux, à la messagerie, au courrier électronique et aux formulaires numériques.
- Contact: [email protected] (premier cycle) ou [email protected] (troisième cycle).
Découvrez le catalogue complet à l'adresse suivante biblioteca.pucv.cl et profitez de ces ressources pour enrichir votre expérience d'apprentissage.
Qui sommes-nous ?
Équipe administrative
Personnel enseignant
Esperanza Godoy
Esperanza Godoy est doctorante en linguistique (PUCV), titulaire d'un master en enseignement de l'espagnol langue étrangère (UIMP-Instituto Cervantes) et d'une licence en philologie hispanique (U. de Córdoba). Elle mène des recherches sur le développement de la subordination, l'enseignement de la grammaire et l'espagnol à des fins professionnelles. Elle a enseigné tous les niveaux de l'ELE dans des établissements en Espagne, en France, en Pologne, aux États-Unis et au Chili. Elle a également donné des cours et des ateliers de formation des enseignants. Elle parle l'anglais et le français à un niveau avancé.
Andrés Medel
Andrés Medel est diplômé en éducation et professeur d'anglais de l'Universidad Católica Silva Henríquez, avec des diplômes en ELE de la PUC et de la PUCV. Il a une expérience internationale de l'enseignement au Chili, en Guyane et en Jamaïque, où il a enseigné l'espagnol à des étudiants en échange, à des fonctionnaires et à des professionnels étrangers. Elle a travaillé avec tous les niveaux, de débutant à avancé, dans des contextes d'immersion. Elle parle couramment l'anglais au niveau C1 et se spécialise dans le développement de matériel pédagogique adapté à différents contextes interculturels.
Soraya Frías
Soraya Frías est professeur d'espagnol, titulaire d'un diplôme en langue et littérature hispano-américaines et d'un master en linguistique appliquée de la PUCV. Elle a plus de 25 ans d'expérience dans l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère dans des institutions au Chili et en Allemagne, couvrant tous les niveaux (A1-C1). Elle est examinatrice officielle du DELE (B1-C2) et spécialiste de la grammaire, de la conversation, de la culture et de l'espagnol à des fins spécifiques. Elle parle couramment l'allemand (C1-C2) et a des connaissances en anglais et en portugais.
Aldo Moreira
Aldo Moreira est diplômé en éducation et professeur d'anglais de l'université de Tarapacá, spécialisé dans l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère et formé aux examens DELE. Depuis 2009, il travaille dans le cadre du programme d'échange international d'étudiants de la PUCV, où il donne des cours d'espagnol à tous les niveaux. Elle a participé à des projets internationaux de formation à l'espagnol dans les Caraïbes anglophones et a de l'expérience dans l'enseignement de l'espagnol à des fins spécifiques. Elle parle couramment l'anglais au niveau C2 et le portugais au niveau intermédiaire.
Franccesca Mejías
Franccesca Mejías est professeur d'espagnol et de communication, titulaire d'un master en linguistique appliquée de la PUCV, spécialisée dans les aspects cognitifs du bilinguisme et l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère. Avec 5 ans d'expérience, elle a travaillé principalement avec des étudiants en échange universitaire et des migrants haïtiens au Chili. Elle se distingue par l'intégration de la théorie linguistique dans sa pratique d'enseignement et par son approche pédagogique attentive à la diversité culturelle et linguistique.
Nayra Simonó
Nayra Simonó est doctorante en linguistique à la PUCV, titulaire d'un master en enseignement de l'espagnol langue étrangère à l'Universidad de Oriente (Cuba) et d'une licence en lettres. Elle a une expérience de l'enseignement de l'ELE à Cuba et au Chili, ayant travaillé avec des étudiants de différents niveaux et contextes. Elle a développé des recherches dans le domaine de la motivation dans l'enseignement de l'ELE et a publié des ouvrages universitaires sur la linguistique et l'éducation. Elle a également travaillé en tant que chercheuse, scénariste et éditrice de textes académiques.
